泰孚教育:TESOL课程是如何帮助我的?

作者：TESOL in China来源：TESOL网址：http://www.tefltesol.com.cn

现在我更有信心教孩子们把英语作为第二语言来学习。

首先，这门TESOL课程让我对教学方法有了更广泛的认识，并展示了一些课堂上的注意力捕捉器、问候和热身游戏来更好的组织课堂。我是第二语言学习者，我学习英语主要是通过语法翻译的方法。虽然通过翻译学习英语看似快捷有效，但把读放在听、说之前是不自然的，限制了学生的口语表达。我教我4岁的儿子大部分是在自然方法的指导下。在这门课程中，我了解了不同的教学方法，如TPR，交际法，以内容为中心的语言学习等。我将来可以在我的课上应用这些方法。

同时，这门课也帮助我在实践中了解了不同的ESL游戏。ELS游戏使教学过程更有参与性和趣味性。我是一个音乐学习者。我喜欢音乐剧、圣歌和歌曲。我想当孩子们学习新单词时，我可以为他们创造自己的圣歌。

此外，本课程还介绍了八种智力类型。我将使我的教学课程适应未来儿童的类型。例如，对于视觉型学习者，我会在课堂上给他们展示图片、抽认卡，增加绘画和素描活动;对于语言学习者，我将介绍打怪兽游戏、幸运球游戏、角色扮演、辩论、重复游戏;对于逻辑学习者，我会提供思维图和分类游戏;对于肢体型学习者，与学生玩触碰游戏、描述游戏、猜游戏;对于人际学习者，我会准备小组讨论和需要团队合作的游戏;对于个人学习者，我会保留一些私人的时间和空间，让学生做一些独立的工作;对于音乐学习者，我愿意和孩子们一起唱圣歌和歌曲;对于自然主义者，我将通过日常郊游和实地考察，帮助孩子们探索我们的天性。孩子们通常有不同的智力类型。因此，整合各种游戏和方法，使学习过程更具吸引力和个性化至关重要。

最重要的是，第二语言学习通常涉及四个方面，即听、说、读、写。首先，教师会帮助孩子在听说方面对语言本身产生兴趣，然后逐渐提高学生的阅读和写作技能。所以，当孩子们习惯了英语的听说环境后，我认为是时候引入词汇了。根据本TESOL课程，词汇教学包括发音、词义、用法和拼写。